Education Artistique et Culturelle
La Danse à l’Ecole notre démarche …
L’objectif du projet est de donner plusieurs outils aux élèves pour leur permettre à travers la danse de découvrir et connaître leur propre corps, explorer leur créativité et savoir danser en groupe.
Grâce à différents supports, tel que petits objets, œuvres d’art et supports sonores variés, il sera proposé aux élèves d’explorer les fondamentaux de la danse, comme : l’espace, le temps (rythme et musicalité) et l’énergie (différentes qualité du mouvement).
Mettre en jeu son corps, développer sa créativité et sa capacité de symbolisation, inventer son propre mouvement – créer des formes corporelles, seul ou à plusieurs – pour construire du sens, toucher et émouvoir.
Reproduire un propos sensible et poétique : le rendre lisible dans des espaces divers (concret et imaginaire), des temps en relation avec des mondes sonores différents, des énergies nuancées, au cours de relations fortuites et/ou construites.
En résumé : vivre une démarche de création à travers 3 rôles sociaux : danseur, spectateur, chorégraphe.
Nous sommes à la disposition des enseignants de la grande section de maternelle jusqu’au cursus universitaire pour concevoir ensemble des interventions ponctuelles ou régulières en lien avec leur projet pédagogique annuel.
Projets CLEA, PEAC, DIPS

Projets PAC 80

Projets PEPS

Interventions suivies ou ponctuelles

Destinée aux professionnels du Secteur Culturel

